ხელოვნური ინტელექტი იძლევა პასუხებს.
ჩვენ ბავშვებს აზროვნებას ვასწავლით.

მანიფესტიდან

1. ნაწ. I

   ხელოვნურ ინტელექტს განათლების სისტემა არ დაურღვევია. მან უბრალოდ გამოააშკარავა, სად იყო განათლება ისედაც სუსტი.

2. ნაწ. II

   ხელოვნურმა ინტელექტმა დაარღვია შუამავლობის პრინციპი (Proxy). ფურცელი სავსეა, გონება კი — ხელუხლებელი.

3. ნაწ. II

   მატერიალური ნამუშევარი (არტეფაქტი) არ არის თავად აზროვნების აქტი. ხელოვნურ ინტელექტამდე თითქოს ამ განსხვავებას ვერ ვამჩნევდით. ხელოვნური ინტელექტის შემდეგ ეს უკვე შეუძლებელია.

4. ნაწ. III

   ადამიანური ინტელექტი მზა პასუხის გაცემის უნარი არ არის. ეს არის უნარი, ბოლომდე დარჩე დასმული კითხვის პირისპირ.

5. ნაწ. IV

   დავალებების მიზანი ხელოვნური ინტელექტისგან დაზღვევა არ არის. მიზანია აზროვნება გარდაუვალი გახდეს.

6. ნაწ. V

   სრული ვერსია ცვლის დავალებას. მოკლე ვერსია ცვლის დღეს.